En la educación en línea, la función tutorial se caracteriza por la “relación orientadora de los docentes respecto de cada alumno en orden a la comprensión de los contenidos, interpretación de las descripciones procedimentales, el momento y la forma adecuados para la realización de trabajos, ejercicios o autoevaluaciones y en general para la aclaración puntual y personalizada de cualquier tipo de duda”. (Valverde Berrocoso, J. y Garrido Arroyo, Ma C., 2005, p. 154) https://es.wikipedia.org/wiki/Tutoría_en_línea
Dentro del curso de tutores del Intef hemos realizado en grupo una rúbrica para evaluar una infografía. Adjunto la misma . · Francisco J. Hernández Pérez ( @esfranhernandez ) · Nerea Rodríguez Regueira ( @NereaRRegueira ) · María Yolanda Ruiz Martínez · Pedro Manuel Gómez Vázquez · María M.L. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional
¿Qué es lo que he aprendido? He aprendido desde dos puntos de vista, digamos uno pedagógico y otro técnico. Desde el primero, gracias a los materiales y al tutor he conocido metodología y estrategias para trabajar como tutor online. Desde el punto de vista técnico he conocido ciertas herramientas que no conocía y que voy a utilizar seguro. ¿Qué recursos he tenido que utilizar? Hemos configurado un blog que ha servido de portafolio del curso, hemos realizado nubes de palabras, infografías, muros para publicar recursos, PLE y muchas más herramientas web. Pero además hemos utilizado recursos como las rúbricas, hemos trabajado en grupo y hemos participado en los foros, siempre interesantes, del curso ¿Qué dificultades he encontrado? Ciertamente pocas. Meto en este apartado el tiempo. Llevamos muchas cosas adelante y esto repercute en el correcto seguimiento del curso. Como decía un compañero en el evento en directo…ahora tendré más tiempo para m...
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